Artık TOEFL® Okuma Bölümü puanınızı, Reading bölümüne yönelik The Lexile Framework®’ün yaratıcı olan MetaMetrics®’in Lexile® ölçümü ile eşleştirerek, İngilizce okuma becerilerinizi kolayca geliştirebilirsiniz. Lexile ölçümü, insanların okuma becerisini ve okuma materyallerindeki metin zorluğunu aynı ölçekte değerlendiriyor.
Lexile seviyenizi öğrendikten sonra, kendi okuma seviyenize uygun kitapları bulmak için bu ölçeği kullanabilirsiniz. Lexile ölçümü sayesinde, rastgele ve tahmini olarak yürüttüğünüz okuma kitabı seçimlerini, artık bilinçli bir şekilde gerçekleştirebilir ve reading becerilerinizi üst seviyeye taşıyabilirsiniz.

Bugün 115,000’den fazla kurgu ve gerçek konulu kitapta Lexile ölçümü bulunmakta. Bu sayı her geçen gün daha da artmaktadır. Ayrıca Lexile web sitesinde, Lexile ölçümüne sahip kitapların, sorgulanabilir bir listesi de bulunmakta.

Bu hizmet hem ücretsiz hem de kullanımı çok kolay!

Aşağıdaki basit adımları takip ederek Lexile seviyenizi hemen ölçün:
• www.lexile.com/toeflweb adresine gidin.
• TOEFL Reading bölümü puanınızı girin.
• Lexile seviyenizi öğrenin.
• Beceri seviyeniz ve ilgi alanınıza uygun olan okuma materyallerini araştırmak için Lexile Kitap Veritabanını.

Daha fazla bilgi için: www.lexile.com/toefl.

TOEFL sınavında yakalanan başarıda bir adım öne geçmeye çalışan kurslar da çeşitli uygulamalar başlatıyor. Eğitim koçluğu, sınav koçluğu, yabancı dil koçluğundan sonra şimdi de TOEFL koçluğu başlatıldı.

Ana dili İngilizce olmayanların İngilizceyi yazıldığı, konuşulduğu gibi ya da üniversitelerde kullanıldığı gibi kullanma ve anlama becerilerini ölçen bir sınav olan TOEFL’a öğrenci hazırlayan Oxbridge Study Centre’da adaylar lisan koçlarıyla TOEFL hedefine göre çalışıyor. Öncelikle adayın seviyesi saptanıyor ve TOEFL’dan gerekli puanı alabilmek için ne kadar ve nasıl bir eğitime ihtiyaç duyduğu belirleniyor. Ardından kişiye özel çalışma modeli çıkarılıyor. TOFEL koçları öğrenciyle yalnızca kurs merkezinde ilgilenmiyor; öğrenci evine gittikten sonra da herhangi bir zaman diliminde telefonla aranıyor ve İngilizce konuşuluyor. Koçlar günlük hayatın pek çok zaman diliminde öğrencilerle birlikte oluyor.

KİŞİYE ÖZEL TAKVİM

TOEFL sınavına hazırlanan öğrenci sayısının arttığına dikkat çeken Oxbridge Study Centre kurucusu Arzu Doğan, “Bu sınav dönemi için ortalama 2 ay, haftada 8 saat yoğun eğitim planlanıyor. İlk önce temel konularda gramer bilgisi ölçülüyor ve varsa eksikler tamamlanıyor. Kişiye özel bir takvim çıkarılıyor. Ders saatleri, günleri kişiye uygun olarak belirleniyor” diyor.

Öte yandan ortaöğretim kurumları sınavı yerine getirilen Seviye Belirleme Sınavı için de lisan koçluğu hizmeti veriliyor. Doğan, “SBS’de yabancı dil soruları da yer alıyor. SBS’ye hazırlananların yaşları küçük olduğu için çok sıkı bir ders programı yerine, oyunlar ve konuşma becerisini geliştirici soru cevap şeklinde çalışmalar ön plana çıkarılıyor. En fazla 6 kişilik gruplara bir lisan koçu tahsis edildiğinden öğrencilerin dil üzerindeki gelişimleri rahatça gözlemleniyor” diye konuşuyor.

Yabancı dil politikası yok
Hemen her konuda olduğu gibi, yabancı dil konusunda da bir politikamız yok. Örneğin AB’ye girmek için can atıyoruz. Ama İngilizce dışındaki diğer dilleri, neredeyse okullardan tümüyle kaldırdık. Oysa AB’nin temel felsefesi, çok dillilik ve çok kültürlülük…

Anadolu liselerinde ise hazırlık sınıfı ve sonrasında bazı dillerin yabancı dille yapılması uygulamasına son verdik. Şimdi benzer uygulama, üniversitelerde de gerçekleşiyor.
Derslerin en az yüzde 30’unu İngilizce yapmayan ya da yapacağını kanıtlayamayan üniversiteler, hazırlık sınıflarını YÖK kararıyla kaldırıyor. Bu da kafaları karıştırmaya yetti de arttı. Oysa bugün yüzde 30’luk koşulu yerine getiremediği için hazırlık sınıfından vazgeçen üniversitelerin çoğu İngilizce eğitim yapıyor diye biliniyordu.
En garibi de bu koşulu yerine getiren üniversitelerden de hazırlık sınıfı kalksın yönünde isteklerin gelmesi. Öğrenciler, biraz de krizin etkisiyle bir yıl daha az öğrenim ücreti ödeyebilmek için anında yabancı dil öğrenmekten vazgeçebiliyorlar…

Yanlış yanlış üstüne
Öğrencilerin üniversitelerdeki yabancı dil hazırlık sınıflarına bu kadar tepki duymalarının altındaki neden, bu sürecin çok yanlış bir şekilde değerlendirilmesidir. Bazı üniversiteler, bu konuda öğrencileri adeta sömürdüler. Bir yıllık hazırlık sınıfını iki üç yıla yayanlar oldu. Pek çoğu bu konuda doldur-boşalt yöntemi uygulayarak bu işten çok para kazandı.

YÖK bu konuya yıllarca seyirci kaldıktan sonra nihayet devreye girdi. Önce atılma durumuna gelenleri Türkçe eğitim yapan eşdeğer fakültelere yönlendirdi, sonra da hazırlık sınıfı uygulamasını zorunlu olmaktan çıkardı.
İyi mi oldu, yoksa kötü mü? Bunu zaman gösterecek…

Şûra toplansın
Her ne kadar beden eğitimi, resim, müzik dersleri konusunda alınan şûra kararlarının tam aksi yönde uygulamalara şahit olsak da konusu sadece yabancı dil öğretimi olan bir Milli Eğitim Şûrası, bu konudaki kafa karışıklığımızı gidermemize yardımcı olabilir.
En azından Türkiye’nin yabancı dil politikası ve öncelikli yabancı diller belirlenir. Ayrıca bize en uygun öğrenme modelleri tespit edilir. En önemlisi de bazı bakanların, YÖK’ün ve üniversitelerin keyfi uygulamaları masaya yatırılarak, sonuçlar tartışmaya açılır.
Yabancı dile başlama yaşından ders kitaplarına, ağırlıklı yabancı dille eğitimden hazırlık sınıflarına kadarki mevcut uygulamalar da yeniden tartışmaya açılır.
Türkiye, yabancı dil öğretimi konusunda bugüne kadar çok farklı modeller denedi. İçlerinde en başarılı olan, anadolu liseleri sistemiydi. Ama Çelik döneminde önce dejenere edildi sonra da tümüyle yok edildi. Şimdi bu boşluğun doldurulması gerekiyor. Nasıl olacağına ise Milli Eğitim Şûrası karar vermelidir.
Bakan Çubukçu, böyle bir şûra kararı alır, toplar ve alınan kararları uygulamaya koyar mı bilmiyoruz. Ama bildiğimiz bir şey var ki, Türkiye’nin bu konuda kafası karmakarışık…

Kaynak: milliyet.com.tr (Abbas Güçlü)

Üç yıldır aynı sonuç
İnternet üzerinden yapılan ve 120 puan üzerinden değerlendirilen TOEFL’ın resmi internet sitesinde yer alan 2008 yılı verilerine göre, Türkiye 77 puanla Arnavutluk’la birlikte Avrupa’da sondan ikinci sırada yer aldı. Türkiye, sıralamada yalnızca geçen yıl bağımsızlığını ilan eden, 73 puanlı Kosova’yı geçebildi. Türkiye’nin hemen üzerinde 78 puanla Kıbrıs Rum Kesimi, 80 puanla Ermenistan ve Gürcistan yer aldı. Türkiye sıralamada 2006’da 76., 2007’de de 77. olmuştu.
Dünyanın farklı ülkelerinde çok geniş katılımlı olarak yapılan sınavda 2008’de 102’şer puanla ilk sırada yer alan Hollanda ve Danimarka’yı 100’er puanla Singapur ve Avusturya izliyor. Listenin alt sıralarında ise genelde Afrika ülkeleri bulunuyor. Son üç sırada sondan başa doğru sırasıyla Mali (52), Çad (56) ve Benin (58) yer alıyor. Türkiye’nin komşularından Bulgaristan 88 puan ortalamayla İngilizce düzeyi açısından iyi bir konuma sahip. Bu ülkeyi Yunanistan (87) ve İran (78) takip ediyor. Suriye ve Irak ise sırayla 73 ve 71 puana sahip.
Uzmanlar bu sonucu Türkiye’de dil konusunda bir sistem olmamasına ve her kurumun farklı bir yöntem uygulamasına bağlıyor. Üniversitelerde hazırlık sınıflarının çok donanımlı olmaması da bir etken olarak sayılıyor.

Harcama düşük
Öğrenciler okuma ve yazmayı fazla sevmedikleri için sınav sırasında zamana karşı yarışta zorlanabiliyor. Öğrencilerin yabancı dil literatürünü yeterince takip etmemeleri de başarıyı engelleyen bir faktör olarak ortaya çıkıyor.
2008 rakamlarına göre, Türkiye’de gayri safi yurtiçi hasıladan eğitime ayrılan pay yüzde 3. Dünyada az gelişmiş ülkelerde bu pay yüzde 3.1 iken gelişmekte olan ülkelerde yüzde 4.4, gelişmiş ülkelerde de yüzde 5.6. Avrupa Birliği ülkeleri ortalaması ise yüzde 5.1.
Çağdaş İngilizce eğitimi vermek üzere kurulan anadolu liselerinde yıllar boyunca ayırılan düşük bütçe nedeniyle eğitim kalitesi düşmüş, çözüm olarak 2005-2006 öğretim yılında bu liselerde İngilizce eğitim tamamen kaldırılarak Türkçe eğitime geçilmişti.
TOEFL nedir?
TOEFL (Test Of English As a Foreign Language), ana dili İngilizce olmayanların İngilizce bilgisini ölçmek amacıyla dünyanın pek çok merkezinde düzenlenen bir sınav. TOEFL sınavı dünya genelinde İngilizce dilinde eğitim veren yaklaşık 5 bine yakın kolej ve üniversite tarafından lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına anadili İngilizce olmayan öğrencileri kabul kriteri olarak kullanılıyor. Ayrıca, dünya genelinde pek çok şirket iş başvurusunda TOEFL sınavından alınan iyi bir puanı “İngilizce Yeterlilik” belgesi olarak kabul ediliyor. Sınav, çeşitli noktalarda internet üzerinden yapılıyor ve 120 puan üzerinden değerlendiriliyor. TOEFL’a Türkiye’den genelde İngilizce düzeyi ortalamanın üzerinde olan kolej ve anadolu lisesi mezunu öğrenciler katılıyor. Boğaziçi Üniversitesi’ndeki İngilizce müfredatlı yüksek lisans programlarına katılabilmek için TOEFL’dan 79 ve üzerinde, ABD’deki Yale Üniversitesi ve Massachusetts Institute of Technology gibi üniversiteler için ise 90-100 arası skorlar gerekiyor.

Dünya genelinde TOEFL 7 bin, IELTS ise 6 bin akademik kurum tarafından kabul ediliyor ve bu kurumların yaptığı sınavlara her yıl milyonlarca kişi katılıyor. PTE, bu pazarı genişletecek mi yoksa mevcut öğrencileri mi kendisine çekecek merakla bekleniyor.

PTE sınavının, TOEFL IBT sınavına karşı sağladığı en önemli avantajlardan biri, sınav sonuçlarının çok kısa bir sürede öğrenilebilmesi ve bu sayede sınava giren adayların üniversitelerin ya da müracat ettikleri kurumların başvurularını kaçırmalarını engellemesi.

Sonuçlar 5 gün sonra
TOEFL IBT sınav sonuçlarının sınav tarihinden 15 iş günü (3 hafta) sonra internette belli olup; sınava girdikten 1 ay sonra da Amerika tarafından postayla öğrencinin adresine gönderilmesine karşın, PTE sınavının sonuçları 5 iş günü içinde öğrenilebilinecek. Sonuçlar da yine internet üzerinden çıktı olarak alınabilecek.

Sınav tarihleri
PTE’nın getirdiği yeniliklerden bir tanesi de sınav tarihi konusundaki esneklik. TOEFL’da olduğu gibi tarih kısıtlaması olmadığı için adaylar her ayın belli tarihlerinde değil istedikleri zaman sınava girebilecekler. Ayrıca ekstra bir ücret ödemeksizin, sonuçları, istenilen kuruma ve istenilen sayıdaki üniversiteye gönderilebilecek.

Öğrencilerin yaşadığı en önemli problemlerden biri de sonuçların üniversitelere geç ulaşması ya da ETS’in kendi sisteminde olmayan bir üniversiteye ulaşmaması. TOEFL IBT sınavında sonuçlar en erken 15-20 gün sonra okula ulaşırken, PTE’de 24 saat içerisinde üniversiteler sonuçlara ulaşabilecek!
TOEFL IBT sınav süresi 4-4.5 saat sürerken, PTE sınavı 3 saat sürmekte. Öğrencilerin motivasyonu sınavın uzunluğu yüzünden düşmediği için başarı oranının PTE sınavında daha yüksek olması bekleniyor.

Güvenlik?
TOEFL IBT sınav merkezlerinin bazılarında güvenlik kamerası olmadığı için sınava giren kişinin kontrolü tam olarak sağlanamamaktadır. PTE sınavlarında güvenlik açısından adaylar kameralar tarafından izlenmekte, sınav öncesinde ses kaydı yapmaları sağlanıp Speaking bölümünde kendi yerine başka birinin bu bölümü yapması engellenmektedir. Ayrıca sınav öncesinde yapılan check-in sırasında “Palm vein recognition” sistemi sayesinde adayların elleri özel bir sistem tarafından tarayıcıdan geçirilip yerine başka bir adayın girişi ayrıca engellenmektedir. PTE sınavındaki bu avantaj, TOEFL sınavlarında güvenlik eksikliği nedeniyle ortaya çıkan kuşkuları bakalım kökünden halledebilecek mi?
Her iki sınavda da bölümler aynı da olsa sıralamaların farklı olması sınava giren adayları etkileyecektir. TOEFL IBT sınavında öncelikle Reading ve Listening gibi iki zor bölümle sınava başlayan adaylar diğer iki bölümde başarılı olamamakta ve istedikleri puanları alamamaktadır. PTE sınavında ise adaylar Speaking ve Writing bölümleri ile başlayıp daha başarılı sonuçlar çıkarabilmektedirler.

Kürsel ölçekli dev sınav pazarıyla ilgili olarak “bir bilen”in bize anlattıkları bunlar. Olayın elbette ki farklı boyutları da ortaya çıkacaktır. TOEFL’ın bu konudaki tekelinin kırılması zor gibi gözüküyor. Ama rakibi de dişli mi dişli! Görünen o ki, bizim KPYDS’nin bunlara rakip olması çok ama çok zor…

Özetin özeti: Eğitim sektörü dünyanın en büyük pazarlarından biri haline geldi. Sınavlardan sonra, çok yakında, dünyadaki üniversite zincirlerinin kıyasıya rekabetine şahit olursak hiç şaşırmayalım…

kaynak: milliyet.com.tr